唱唱启蒙英语测评:为以后高考英语听力打基础?谜底来了:koko体育app下载
发表时间:2023年04月13日浏览量:
鱼sir之前测评过许多家英语启蒙的品牌,像英语小神童、波比英语、宝宝玩英语、叽里呱啦、常青藤爸爸等。它们面向的年事大同小异,也各具特色,但终送还是要依据孩子自身的匹配度来选择。前不久有粉丝后台留言问道:鱼sir,唱唱启蒙英语怎么样?听人说还能从小为孩子打好高考英语听力基础?能做一个测评分析吗?粉丝有需求,鱼sir自然义不容辞。话不多说,下面就跟鱼sir从多个维度来相识这一家新锐英语启蒙的新面貌。
一、课程体系唱唱启蒙英语的课程体系分为“Sing-Play-Do”三大版块课程内容,如下所示:唱唱启蒙英语课程体系三大版块Sing:这部门是用英美原版音频和视频作为磨耳朵而计划,注重听音、辨音的训练,造就孩子的韵律感。Play:通过一些比力趣味性较强的互动,从小造就孩子的英语社交能力。
Do:使用一些创意手工、卡牌、绘本等实物操作来造就孩子的动手能力。三大版块课程体系下又细分为L1-L10总共10个品级,如下图所示:总体看下,唱唱启蒙英语的课程体系过于简朴化,比起之前的一些启蒙英语机构,缺乏了课程体系下的内容明细、学习目的、以及海内外对标年事,让初次报名的家长甚至不太明确孩子要学些什么。
不外唱唱启蒙英语将童谣大幅度融入课程,在课程设计上它的重点焦点在于“听”,这样的教学形式还是比力有特色的。为什么这么说呢?鱼sir认为:孩子从出生后,越早输入英语语言信号,孩子的听音辨音能力、听觉能力就越强。孩子从小养成最基础的“听”的能力,则可以将输入的英语信号在脑中举行有效剖析,信号进入大脑中不仅仅是一个个抽象的单词,更是联合情景下的有意义的片段,从而举行有效输出。
固然课程体系不是权衡课程优劣的唯一指标,鱼sir将从课程体验上再举行进一步分析解读唱唱启蒙英语。二、上课体验以6天的体验营课程为例,一共学习两首童谣。每首童谣配以“唱动体验—唱学单词—唱动互跳”的模式,举行两个周期的循环训练。天天的课程,共有三个小环节——1)爸妈看一看:给家长解说歌曲的行动要点,约莫1-2分钟。
这部门主要是给怙恃看的,为了增加亲子互动而设计的环节。老师卖力教学和引导,家长和孩子一起做游戏互动,从而组成“家庭双师”模式来完成英语启蒙,这一环节对家长的英语要求度较高,从小英语情况不够浓重的家长会比力被动,再之由于解说时间较短,许多时候并不能第一时间记着要领。
2)宝物玩一玩:由授课萝拉老师解说本堂课的焦点知识点(单词或者词组)的发音和意思,以及AI植入场景的方式演示童谣。唱唱启蒙英语的老师都是中教老师,主要卖力教孩子听童谣(音乐)然后编一系列行动,让孩子随着模拟和唱歌。
体验下来全程比力游戏化,孩子也比力容易接受。但存在一个显着的缺点,试听课中老师的语速过快,不要说0-6岁的孩子,连成年人都无法全部记着。3)磨磨小耳朵:也就是上课内容的音频版,以及之后另有童谣配套动画,主要由super simple songs、pinkfox等出品的的童谣视频。唯一美中不足的,资源过少,像之前测评的励步启蒙,提供应了正版引入highlights1500余本经典绘本,所有的配音均是美国highlights原版配音点读。
在免费资源上,唱唱启蒙英语显然比力劣势。其次,磨耳朵部门,没有设置语音测评,虽然老师在重复演示读音,可是孩子的磨耳朵效果无法量化测评打分,导致孩子是否有效消化吸收也有待商榷,至于为以后高考英语听力打基础的说法也值得思索。
孩子完成以上一系列在线课件系统完成学习后,会举行分级测评班级以及讨论社群,每月提供教具礼盒,班主任会在社群里完成领导,“值得一提的是,班主任”的信息没有公然透明,在学术上很让人怀疑专业度。3、售后服务售后也是家长比力体贴的一个问题,那么宝宝启蒙英语的售后服务怎么样呢?宝宝启蒙英语课程购置乐成后,只要激活乐成,就可以享受永久寓目,没有时间的限制,不用担忧后续发生其他的用度。可是在退款机制上比力繁琐,要求注意事项较多,一旦不留心将退款失败。
好比:课程一经售出,是不支持换课的;购课30天后,不受理退款要求;购课30天内可以申请退款,可是要收据598元市场价的课程用度;退款时已开具发票的,需要将发票寄回后方可退款;到场分期购课运动的,还要收取部门的手续用度;......总的来说退费要求条条框框较多,付款之前什么情况都没措施相识,付款之后才气看到详细的课程目录,然后才会有相应的课程照料联系你上课,而且在分期购课上鱼sir也不是很建议。4、写在最后总的来说,宝宝启蒙英语优劣势都很显着。都说宝宝的英语启蒙要靠童谣、动画和绘本,但童谣确实不是只给听就叫磨耳朵。
像宝宝英语的萝拉老师这样把童谣演绎出来,更有利于宝宝明白歌词,从而掌握英语语义。课程内容上确实许多孩子都很喜欢,这也是很大的加分项。
在奖励机制上,增加了星星攻略,可以通过学习满指定时间、提交发展记载、检察学习陈诉等方式获取,获取课程资源或者小书包实物等奖励。至于劣势,前面也提到,唱唱启蒙英语的课程体系太过简朴,比起之前的一些启蒙英语机构,缺乏了课程体系下的内容明细、学习目的、以及海内外对标年事。
从师资气力上来看,师资气力过于单薄(名师团队仅2人),且老师语速过快,对于年级较小的宝宝吸收度较低。从售后服务上来说,作为一个新锐品牌而言,退款机制过于杂糅也会影响家长的报课选。
总体来说,唱唱启蒙英语更注重孩子的“听”,对“说”、“读”、“写”能力险些没有设计的环节,对于孩子整体英语的体系造就而言,只适合做“前菜”。而“前菜”的质量优劣,往往涉及到。
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