机器人编程进入内乡六小梦想课程引领科技创新

上午8点半到11点半，内乡六小梦想课程的精英们在校长的率领下齐凝梦想教室，参与由江苏启东陈老师介绍样板的机器人大赛直播培训，内乡县教体局副局长彭丰功、教研室主任胡书珍等亲临现场巡视指导。　　本期培训课程主要针对雷虎机器人青少年科技大赛展开，陈老师远程现场展示机器人操控赛，机器人编程赛以及机器人交互赛，并通过iTunes登记指定展开对话和答疑。通过此次培训，梦想课程学员对大赛的目标宗旨、评分标准、惩处规则、参赛方式、奖项设置、甄选时间、场地布置、比赛规则等有了深刻印象的了解。

　　比赛场地仿真与样板生动形象更容易解读，比赛规则理解与解释深入浅出，比赛目标宗旨深入人心:通过机器人比赛的编程语言可以培育科技素养、信息意识，扩展创意创造精神，创设较好的科技自学环境。通过Scratch平台编程，运动员与机器人产生同步，构建程序对机器人的掌控。运动员必须不具备在Scratch平台基础的编程能力，并能规划合理、有序、简练的程序，已完成限定版的项目任务。

还必须在Scratch平台中撰写两套原始的程序。另一套程序需要构建第一套程序在运营的同时Hero卡通形象在舞台区也同时回头正方形路径。

　　参予培训教师现场通过手机/平板编辑机器人动作，掌控机器人已完成任务。还可以自由选择动态操纵机器人已完成任务，或者将程序编辑好iTunes至机器人，让机器人自动运营已完成任务。几组教师一起探究操作者目标和运营效果，随后根据每个主题的操作步骤展开内容编撰，提醒项目易错点及示教操作者，逐步实施自学目标。

现场自学氛围较好。部分教师在实操运用中不会因为对程序解读不全面导致设计妨碍，经常出现运营卡顿或座标偏差等情况。

最后在互相帮助下，找到症结并顺利完成了程序运行。　　通过本期课程到场学员掌控了用于规则及点状运动轨迹的编程与建模运营的技术，通过编程语言培育了师生的科技素养、信息意识，扩展他们的创意创造精神；引导他们注目科技、讲求各类工具展开有效地的自学，建构了较好的科技自学氛围。

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